Xem điểm thi đại học 2012

Phóng viên:Khi Bộ GD-ĐT công bố điểm sàn, Thứ trưởng có nói là nguồn tuyển năm nay dư thừa cho các trường. Đối các vùng khó như Tây Nguyên và Tây Nam Bộ thì hệ số dịch chuyển lớn hơn so với mọi năm rất nhiều nên chắc chắn sẽ không gặp khó khăn trong tuyển sinh. Tuy nhiên trên thực tế thì ngược lại, vậy nguyên nhân ở đây là gì?

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga. (Ảnh P.T)

Bên cạnh đó, năm nay các vùng có thể tự cân đối lại với nhau. Có nghĩa những TS thì vào những trường trong khu vực đó chưa trúng tuyển NV1 đủ lấp đầy chỉ tiêu vào các trường còn thiếu chỉ tiêu. Đặc biệt là Tây Nam Bộ có sự chuyển biến rất là tốt. Chỉ có Tây Bắc là hơi đuối một chút.

Câu hỏi đặt ra là tại sao đến thời điểm này nhiều trường vẫn chưa tuyển được HS? Theo quan điểm của tôi thì có rất nhiều lý do. Một là có thể trường chưa đủ uy tín để hút được TS. Hai là những ngành nghề đào tạo của các trường này không phải là “nóng” nữa. Bà là trong tình hình kinh tế các gia đình cũng khó khăn nên việc cho con đi học vào những ngành mà sau này cảm thấy khó tìm được việc làm nên họ chần chừ và cân nhắc. Một vấn đề quan trọng khác là các thông tin về tuyển dụng trong thời gian qua cũng gây tác động tâm lý nhất định đến gia đình TS.

Riêng đối với mình thì thấy nguyên nhân chính đối với các trường không tuyển được TS liên quan đến ngành nghề. Đa số các trường không tuyển được đều đào tạo ngành kinh tế quản lý, đây là những ngành không còn được thu hút mạnh so với vài năm về trước. Chẳng hạn ngay cả trường đào tạo về kinh tế quản lý được coi là đầu đàn của cả nước là ĐH Kinh tế TPHCM, ĐH Kinh tế thuộc ĐH Đà Nẵng hàng năm chỉ gọi NV1 là dư ngay lập tức nhưng năm nay chỉ đạt được 75-85%. Chứng tỏ khối kinh tế quản lý hiện nay không còn sức hút mạnh nữa.

Trong khi đó, những trường mới thành lập hoặc các trường ngoài công lập thì lại đa số đào tạo các ngành này thôi. Do đó khi TS không “ưa chuộng” nữa thì ngay lập tức các trường này bị ảnh hưởng. Như vậy ở phải xác định là TS không đi học chứ không phải nguồn tuyển không có.

Chúng ta đưa ra mức điểm sàn là nhằm mục đích đảm bảo chất lượng đầu vào. Bộ GD-ĐT cũng rất quyết tâm khi bỏ điểm c điều 33 trong quy chế tuyển sinh. Tuy nhiên vừa qua chúng ta lại đưa ra chính sách đặc thù trong tuyển sinh dành cho 3 khu vực khó khăn có thể lấy điểm chuẩn thấp hơn điểm sàn. Điều này có gì đó bất ổn?

Thứ trưởng Bùi Văn Ga:Khi chúng ta bỏ điểm c điều 33 quy chế tuyển sinh là nhằm mục đích hạn chế cơ chế “xin - cho”. Khi mình quy định như vậy thì không phải những trường đóng ở địa bàn khó khăn mà ngay cả những chưa đóng ở vùng thuận lợi nhưng khó tuyển sinh cũng xin vận dụng nên dẫn đến điểm chuẩn quá thấp so với điểm sàn quy định. Năm nay chúng ta bỏ cơ chế “xin-cho” nhưng không có nghĩa là bỏ toàn bộ. Chúng ta phải tìm một cơ chế thay thế đối với những vùng kinh tế khó khăn, vùng khó tuyển. Đặc biệt là các vùng Tây Bắc, Tây Nguyên và Tây Nam Bộ.

Ở các vùng này thì điều kiện học tập còn nhiều khó khăn nên trình độ HS không thể sánh bằng với những vùng thuận lợi. Nói cách khác về cơ bản thì mặt bằng không thể đạt mức chung nên chúng ta phải tạo một cơ chế phù hợp để cho các em vào học.

Khi bỏ điểm c điều 33 quy chế tuyển sinh thì trong các cuộc họp Ban chỉ đạo Tây Nam Bộ thì Bộ GD-ĐT cũng có đề xuất họ nghiên cứu một quy chế mới để thay thế. Nghĩa làm ngay khi làm sửa đổi quy chế đã có sự chỉ đạo rồi chứ không phải mình bị động vì chuyện này. Bộ GD-ĐT cũng đã lường trước được các trường thuộc 3 vùng này sẽ gặp nhiều khó khăn. Bản thân Ban chỉ đạo cũng đã nghiên cứu và hỏi ý kiến các tỉnh thành trong các khu vực. Cuối cùng thì họ đề xuất là nên áp dụng một cơ chế đặc thù để cho Tây Nguyên, Tây Bắc và Tây Nam Bộ có cơ chế tuyển sinh phù hợp.

Cũng phải nhấn mạnh ở đây là việc này không có nghĩa là chỉ giúp cho các trường tuyển đủ chỉ tiêu mà nó còn giúp cho các địa phương vùng kinh tế khó khăn có thể tuyển được người đi đào tạo để nâng cao trình độ lao động ở đây. Bởi theo quyết định 1033 của Thủ tướng Chính phủ về vùng Tây Nam Bộ thì đến 2015 thì số lượng SV/1 vạn dân là 190 mà hiện nay họ chỉ mới ở mức 110-120. Qua đó thấy họ còn cách chỉ tiêu này rất là xa.

Theo cơ chế đặc thù mà Bộ GD-ĐT thì các trường ĐH, CĐ có trụ sở chính đặt tại các tỉnh, thành phố trong ba khu vực khó khăn được xét tuyển bổ sung đối với các thí sinh có hộ khẩu thường trú từ ba năm trở lên tại các tỉnh, thành phố thuộc khu vực và có kết quả điểm thi ĐH (hoặc CĐ) hệ chính quy (đã cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực) dưới điểm sàn ĐH (hoặc CĐ) không quá 1 điểm. Quy định này được áp dụng năm nay và những năm kế tiếp. Vậy theo Thứ trưởng liệu cơ chế này có tạo nên tiêu cực khi thí sinh chạy hộ khẩu?

Thứ trưởng Bùi Văn Ga:Vấn đề này Bộ GD-ĐT cũng đã nghĩ đến và lường trước được. Để được hưởng chính sách này đòi hỏi TS phải học ít nhất 3 năm THPT ở vùng khó khăn. Nghĩa là các em phải sinh sống ở đây. Bọn mình mong muốn rằng khi các cháu về các vùng khó khăn này, học và sinh sống tại đây và khi lên học ĐH lại tiếp tục như vậy thì sẽ gắn bó với vùng đó để ở lại làm việc.

Trên thực tế đa số các cháu ở vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ khi xuống các thành phố lớn để học thì rất ít cháu quay trở về. Cơ chế này tạo ra để cho các cháu có thể học và sinh sống tại chỗ để có thể góp sức xây dựng quê hương. Bên cạnh đó cũng sẽ thu hút được các TS ở các vùng lân cận đến đây học tập và công tác.

Với cơ chế đặc thù đưa ra thì liệu các trường thuộc 3 vùng khó khăn này có tuyển đủ chỉ tiêu năm nay hay không khi mà hiện nguồn tuyển rất là hạn hẹp, thậm chí là đã hết?

Thứ trưởng Bùi Văn Ga:Việc năm nay các trường thuộc các vùng này có tuyển được đủ chỉ tiêu hay không thì chuyện đó không quan trọng. Vấn đề là ở chỗ số lượng các cháu học sinh đạt được trình độ để có thể đi học được có đông hay không thôi. Các trường có thể tăng lên chút ít không cần đủ chỉ tiêu nhưng số lượng các cháu đi học tăng lên để sau này các cháu có thể tốt nghiệp quay về làm việc ở những khu vực này. Vấn đề này mới là điều cần phải quan tâm chứ không phải cơ chế đưa ra để lấp đầy chỉ tiêu cho các trường.

Xin cảm ơn Thứ trưởng!

S.H(thực hiện)

Nguồn: dantri.com.vn

Nguồn: baodientu.chinhphu.vn

Nguồn: phunuonline.com.vn

Liên kết chặt chẽ giữa đơn vị đào tạo và doanh nghiệp
Điển hình của sự "đột phá" trong xu hướng này chính là việc tìm kiếm các đơn đặt hàng rồi mới tuyển sinh của VTC Academy . Phần lớn thời gian của chương trình đào tạo tập trung vào định hướng nghề nghiệp chuyên sâu, cập nhật công nghệ hiện đại, kỹ năng nghề nghiệp, khả năng làm việc… gắn với môi trường làm việc thực tế của doanh nghiệp.

Đây là chương trình đào tạo với mục tiêu đào tạo nhân lực chất lượng cao cung cấp cho các doanh nghiệp CNTT-TT hàng đầu tại Việt Nam. Sinh viên theo học các chuyên ngành chuyên sâu: 3D Game design&animation, Game development, Mobile development, Application development sẽ được ưu những lợi ích đặc biệt từ Quỹ đầu tư phát triển giáo dục của VTC Academy cùng với các công ty VTC, Global Cybersoft, Gameloft, Glassegg, TVM Corp, Teamobi, Namson décor, Bloom… phối hợp nhằm khuyến khích sinh viên yêu thích ngành CNTT đến được với nghề thiết kế, nghề lập trình và thành đạt sau khi tốt nghiệp. Những doanh nghiệp tham gia đặt hàng cũng chính là các nhà tuyển dụng sinh viên VTC Academy.

Sự hợp tác giữa VTC Academy và các doanh nghiệp CNTT-TT lớn xuất phát từ nhu cầu nhân lực của các doanh nghiệp CNTT-TT. Với sự tín nhiệm của nhà tuyển dụng cùng với thế mạnh của VTC, một doanh nghiệp hàng đầu trong lĩnh vực Công nghệ và Truyền thông có kinh nghiệm nhiều năm trong phân phối và phát triển các sản phẩm nội dung số, chương trình đào tạo theo mô hình đào tạo trong doanh nghiệp sẽ trang bị những kiến thức hữu ích nhất, cập nhật công nghệ mới, được hướng dẫn bởi những người đi trước và trực tiếp làm việc trong các dự án thực tế. Nền tảng thực tiễn đó sẽ tạo ra năng lực làm việc thực sự - giá trị đích thực của mỗi học viên khi tham dự thị trường nhân lực ngày càng cạnh tranh.

Ảnh 1: Chuyên gia cầm tay chỉ việc trong quá trình học

Doanh nghiệp nhập cuộc vào quá trình đào tạo
Trong mô hình đào tạo theo đơn đặt hàng, doanh nghiệp sẽ là đầu mối tập hợp và cung cấp các thông tin đặt hàng về nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng thực tế cho sinh viên để VTC Academy có kế hoạch tổ chức thực hiện. Đồng thời, doanh nghiệp cũng sẽ tạo điều kiện để sinh viên VTC Academy tham gia thực tập, tìm hiểu thực tế kinh doanh và quản lý dự án tại đơn vị mình nhằm thực hiện hiệu quả nhất việc kết hợp chặt chẽ đào tạo với thực tiễn sản xuất. Ngoài ra, phía doanh nghiệp sẽ tham gia đánh giá chất lượng đào tạo sinh viên, cùng VTC Academy xây dựng và hiệu chỉnh chương trình đào tạo phù hợp với tiêu chuẩn ngành, tiêu chuẩn doanh nghiệp và thực tiễn sản xuất của doanh nghiệp.

Theo đó, doanh nghiệp sẽ đề xuất và triển khai các đề tài, dự án thực tế có khả năng ứng dụng thực tiễn cao tại đơn vị trở thành những bài tập, đồ án cho sinh viên ngay trong thời gian đào tạo tại VTC Academy. Đây là hoạt động thiết thực nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và doanh nghiệp. Hơn ai hết, sinh viên sẽ là người thừa hưởng được những kinh nghiệm thực tế từ doanh nghiệp ngay trong thời gian học tập tại VTC Academy và sẵn sàng cho lộ trình hòa nhập môi trường làm việc tại doanh nghiệp ngay khi tốt nghiệp.

Hình 2: Học viên được tham gia dự án thực tế của doanh nghiệp

Ưu đãi từ Quỹ đầu tư phát triển giáo dục VTC Academy
Chương trình tuyển sinh và đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp của VTC Academy sẽ giúp học viên cắt giảm được những chi phí cần trang trải trong quá trình đi học (giảm lệ phí giáo trình bản quyền, hỗ trợ học phí với lãi suất 0%, hỗ trợ laptop, máy tính bảng...) và có nghề nghiệp ngay khi tốt nghiệp, các doanh nghiệp sẽ tuyển chọn được ứng viên phù hợp, đáp ứng tốt cho công việc và ngay cả đơn vị đào tạo cũng phát huy tốt vai trò đào tạo cung cấp nhân lực cho xã hội. Mối tương quan này được xem là mô hình kích cầu được quan tâm hiện nay giúp phát triển đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực lập trình viên cho ngành CNTT Việt Nam.

Điểm khác biệt triển khai tại VTC Academy:
1. Được hỗ trợ học phí với lãi suất 0% từ Quỹ đầu tư và phát triển giáo dục VTC Academy.
2. Được tham gia chương trình hỗ trợ laptop và máy tính bảng ngay khi nhập học. Mỗi suất trị giá lên đến 10,000,000 đồng.
3. Doanh nghiệp tập huấn thêm về chuyên môn theo yêu cầu công việc.
4. Yên tâm việc làm: được ký cam kết tuyển dụng ngay khi nhập học với mức lương tối thiểu 10 triệu/tháng, có sẵn doanh nghiệp tuyển dụng sau khi tốt nghiệp.
5. Được liên thông Cử nhân tại hệ thống cáctrường đại học Anh Quốc.
Chương trình được áp dụng từ nay đến hết ngày 31/12/2012.
Đăng ký trực tuyến tại: http://academy.vtc.vn/RegPromotion.aspx

Ảnh 3: Ưu đãi từ chương trình đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp

Box:
Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc nào vui lòng liên hệ theo thông tin dưới đây để được hỗ trợ
Ban tuyển sinh – Học viên công nghệ và nội dung số (VTC Academy)
Khu vực HN: Tầng 4, Tòa nhà VTC Online, 18 Tam Trinh, Hai Bà Trưng, HN
+ Tổng đài tư vấn tuyển sinh: (04) 6681.0042
Khu vực TPHCM: Tòa nhà VTC, 132 Cộng Hòa, Phường 4, Quận Tân Bình, TPHCM
+ Tổng đài tư vấn tuyển sinh: (08) 62 55 88 66 - (08) 62 55 62 62
+ Hotline: 0939 278 372 // 0974 460 169 // 0902 167 595
+ E-mail: academy@vtc.vn
+ Website: http://academy.vtc.vn

Nguồn: www.tinhte.vn

Nguồn: nguoiduatin.vn

Phó Giáo sư – Tiến sỹ Trần Văn Hạo - Hiệu trưởng nhà trường
 

PV: Thưa Thầy, Thầy có thể tóm tắt sơ lược quá trình hình thành và phát triển của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Vạn Xuân?

PGS-TS Trần Văn Hạo: Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Vạn Xuân được thành lập từ 1/9/2006, xin mở các ngành kinh tế, nuôi trồng thủy sản, công nghệ thông tin, điện tử …. Trường tọa lạc tại số 15K Phan Văn Trị, Phường 7, Quận Gò Vấp, TP.HCM, trên diện tích 1.000m 2 , ngôi trường khang trang với tòa nhà hình chữ U cao 5 tầng. Những ngày đầu thành lập, Trường nằm ở Quận 8, giao thông không thuận tiện nên chúng tôi phải dời về thuê tại Trường Hàng không nằm trên đường Nguyễn Trọng Tuyển trong khi chờ xây dựng cơ sở mới.

Nay ngôi trường tọa lạc Quận Gò Vấp, có sự giúp đỡ rất nhiệt tình của Học viện Quân sự và Bộ Quốc phòng. Từ ngày thành lập, với tất cả số cán bộ giảng viên của nhà trường vào thời điểm 2006 chỉ vọn vẹn có 15 người; Cơ sở vật chất thuê mướn tuyển sinh rất khó vì tất cả học sinh chưa biết nhiều về ngôi trường.

PV: Đạt con số 2.500 sinh viên và 3.000 học viên sau 6 năm thành lập, chắc hẳn tập thể nhà trường phải nỗ lực không ngừng?

PGS.TS Trần Văn Hạo: Quá trình 6 năm thành lập và phát triển của một trường cao đẳng là không dài, nhưng đối với Trường Vạn Xuân là một sự cố gắng hết sức của một tập thể, thống nhất đào tạo tập trung vào thực tế, không chú trọng nhiều về phần lý thuyết, trong giờ thực hành luôn luôn xem xét kỹ năng của từng sinh viên. Hiện tại trường có 60 giáo viên cơ hữu, số sinh viên cao đẳng khoảng 2500 sinh viên, và bốn cơ sở liên kết đào tạo trung cấp, khoảng 3000 học viên. Trường không phát triển các ngành đào tạo khác, chỉ chuyên tâm đào tạo bốn ngành như đã đăng ký khi thành lập. Với học phí vừa túi tiền nên những học sinh, sinh viên của trường là con em ở các tỉnh nghèo như Bình Thuận, Ninh Thuận, Đắc Lắc, Gia Lai, Kom Tum, Hà Tĩnh… Những sinh viên của Trường nếu có nhu cầu đi làm thêm sẽ được Đoàn Thanh niên nhà trường, vốn có quan hệ tốt với các doanh nghiệp trên địa bàn, giới thiệu đi làm. Sinh viên của trường rất ngoan và chăm chỉ.
 

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Vạn Xuân

PV: Xin Thầy cho biết hướng phát triển Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Vạn Xuân và những điều nổi bật của Trường?

PGS.TS Trần Văn Hạo: Nội dung các môn học thiết thực, không đặt các yêu cầu quá cao và xa so với thực tế. Khẩu hiệu là sinh viên: “Cần cái gì khi ra trường thì học cái đó”. Chẳng hạn, môn Anh văn phải giúp sinh viên giao tiếp được những câu thông thường, về phần tin học phải sử dụng được máy tính trong công việc chuyên môn. Nhà trường cam kết đào tạo sinh viên thành những chuyên viên thạo nghề. Muốn vậy, khâu thực hành là rất quan trọng. Tuy nhiên việc thực tập tại các công ty, xí nghiệp đối với sinh viên đại học và cao đẳng gặp nhiều khó khăn.

Để chủ động, trường chúng tôi tổ chức thành lập các công ty và viện nghiên cứu sản xuất trong các khoa để sinh viên thực tập tay nghề. Trường đã và đang thành lập viện nghiên cứu sinh viên, viện nghiên cứu công nghệ phần mềm và các công ty kế toán, kiểm toán. Nhà trường luôn tạo mọi điều kiện cho sinh viên tốt nghiệp đã có việc làm đi học liên thông đại học tại các trường đại học có uy tín. Ngày 11/11/2012, Trường sẽ khai giảng lớp công nghệ thông tin do Học viện kỹ thuật quân sự tổ chức cho sinh viên của Trường.
Trong thời gian học tập tại Trường, những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn luôn nhận được sự giúp đỡ của nhà trường và Đoàn Thanh niên, liên hệ tạo công ăn việc làm kiếm thêm thu nhập để an tâm học hành.

Ban giám hiệu nhà trường có ưu đãi cụ thể để sinh viên các tỉnh tới học tại trường: Học phí thấp, có tiêu chuẩn 100% ký túc xá cho sinh viên. Chiến lược đào tạo gắn liền với thực tế, luôn theo sát sinh viên về vấn đề đạo đức. Được đào tạo một cách rất căn bản nên khi sinh viên ra trường đi thử việc, xin việc luôn được cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp nhiệt tình tiếp nhận. Đó là sự kết hợp rất nhịp nhàng giữa nhà trường - sinh viên, và giữa sinh viên với các cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp.

PV: Xin chân thành cám ơn Phó Giáo sư và kính chúc Trường Vạn Xuân ngày càng lớn mạnh, đáp ứng nhu cầu cao của các thế hệ người học tại trường và kỳ vọng của xã hội.

TRUNG HIẾU

Nguồn: congluan.vn

Hơn một tháng từ ngày các bạn trẻ bước chân vào giảng đường đại học, tới thời điểm này, các thủ khoa vẫn còn những bỡ ngỡ về một cuộc sống mới. Những kinh nghiệm về cách học, sự quyết tâm, nỗ lực trong cuộc sống cũng như suy nghĩ về hiện tại, tương lai cùng các vấn đề nóng mà giới trẻ quan tâm của các tân thủ khoa - sinh viên sẽ được chia sẻ trong buổi giao lưu này.

Dưới đây là 4 gương mặt sẽ giao lưu trực tuyến vào chiều nay:

Trần Xuân Bách:Thủ khoa điểm tuyệt đối

Bách vốn là một cậu bé rất mê game, nhưng trong kỳ tuyển sinh vừa qua em đã khiến mọi người bất ngờ khi đạt 30 điểm (đã làm tròn, điểm cụ thể: Toán 10, Sinh 10, Hóa 9,75) vào ĐH Y Hà Nội. Bách là cựu học sinh lớp 12A3, THPT Quảng Oai, Ba Vì, Hà Nội, hiện học ngành Bác sĩ đa khoa ở ĐH Y.

Dù học giỏi, thi đạt điểm cao, nhưng Bách không phải là "mọt sách". Một trong những kinh nghiệm học tốt của Bách là tham khảo thông tin, làm bài tập dựa vào việc khai thác nguồn tài nguyên trên Internet.

Một điểm đặc biệt nữa là Bách sở hữu chiều cao vượt trội so với các bạn cùng trang lứa, tân thủ khoa này cao như một vận động viên bóng rổ. Ngoài thủ khoa ĐH Y, Bách còn đỗ á khoa (28 điểm) vào ĐH Bách khoa Hà Nội.

Nguyễn Ngọc Thiện

Thiện là một trong những thủ khoa đầu tiên xuất hiện trong mùa tuyển sinh năm nay. Cậu học trò lớp 12A1, Trường THPT Thanh Miện (Hải Dương) đã trở thành tân thủ khoa Trường ĐH Ngoại thương với 29 điểm (khối A).

Xuất thân từ gia đình có hoàn cảnh không khá giả, bố mẹ làm nông, cho nên ước mơ của Nguyễn Ngọc Thiện là trở thành một doanh nhân thành đạt.

Ngoài ra, buổi giao lưu trực tuyến cũng có thêm nữ thủ khoa có hoàn cảnh khó khăn. Đó là bạnNguyễn Thị Huyền, cô gái đến từ vùng cao Lai Châu. Huyền đỗ thủ khoa (28,5 điểm) vào ĐH Dược Hà Nội.

BạnLê Thị Hằng, sinh viên cũng sẽ giao lưu trực tuyến. Hằng là tân sinh viên hệ CĐ của ĐH Công nghệ Giao thông Vận tải. Em có hoàn cảnh rất xót xa khi mồ côi mẹ từ bé, bố bị ung thư tuyến tụy.

Đầu tháng7 vừa qua, trước ngày thi đại học, bố của em vĩnh viễn ra đi. Cô gái trẻ đã phải nỗ lực hết sức để đến trường thi làm bài để thực hiện ước mơ.